? ?2022年12月23日，為落實《國家職業教育改革實施方案》和《普通高等學校師范類專業認證》的精神，深化育人機制改革，學前教育第一學院以騰訊會議的形式組織了人才需求調研座談會。會議邀請了南通市教育局基教處王麗副處長、崇川區教體局幼教特教辦陳曉輝主任、南通市部分省優市優幼兒園園長，其中有公辦園園長3名、民辦園園長3名參加了座談會。學院內與會的教師有彭云、沈玉萍、黃培紅、謝珣、梁敏5名老師。

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? ?彭云院長擔任會議的主持人，會議分四個議程進行。

? ?首先彭云介紹了調研背景、調研目的、調研對象、訪談問卷編制方法、調研小組人員組成等方面情況，闡明了人才需求調研座談會對學前教育專業未來設置專業方向、招生規模、培養目標、課程計劃等方面的重要意義。

? ?接著，由梁敏老師擔任訪談人，謝珣、黃培紅老師擔任記錄，圍繞學前教育人才需求進行了主題訪談。王麗副處長運用數據介紹了目前南通市區0-6歲階段早期教育師資、幼兒園教育師資需求情況，并介紹了海門地區鄉鎮、市區師資需求變化狀態；陳曉輝主任介紹了崇川區男幼師數量以及推進男幼師專業共同體發展的策略，分析了近三年來崇川區幼兒入園數量變化與幼兒園師資配備數量變化的相關關系；各位園長基于自身幼兒園人才使用的實際情況，結合江蘇省幼兒園課程游戲化改革，提出了新時代背景下幼兒園教師所具備的新型能力，如融合教育專業能力，多媒體制作能力、文化活動策劃能力、游戲組織能力等。

? ?座談會第三議程是對學院實踐活動的組織與管理方面意見征詢的訪談，學院實踐中心主任沈玉萍與各位專家就實習生所具備的身心素質、理論與實踐能力進行了深入交流。

? ?最后，彭云以感謝、展望為關鍵詞對本次調研會進行總結，認為這次座談會是產學融合對話的創新性探索，是深入貫徹執行職教二十條精神，走向產教融合，校企“雙元”育人的新征程。